1. Entry Test

Equalizent Entry Test

Willkommen zum EINGANGSTEST FÜR DEN ONLINE KURS FÜR DIGITALE INKLUSIVE TRAINER:INNEN! Dieser Fragebogen dient dazu, Ihren Kenntnis- und Erfahrungsstand in Bezug auf die im Kurs behandelten Themen zu ermitteln. Die Ergebnisse ermöglichen es den Lehrkräften, den Inhalt auf Ihre tatsächlichen Bedürfnisse abzustimmen und den Kurs so gut wie möglich auf Ihre Ausbildungsbedürfnisse auszurichten.

Wir bitten Sie daher, den Fragebogen sorgfältig auszufüllen und bei Unsicherheiten keine externen Quellen zu Rate zu ziehen.

Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

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Equalizent Entry Test
Name and Surname:

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1- Mit welchen Herausforderungen können Trainer:innen in einem inklusiven Training konfrontiert werden? Markieren Sie die falschen Antworten.

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2- Welches der folgenden Elemente ist ein Nachteil von digitalem Lernen?

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3- Welches der folgenden Symptome tritt bei einem Hörverlust nicht auf?

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4- Wie kann man Menschen mit Sehbehinderungen richtig Wissen vermitteln?

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5- Was sind die größten Hindernisse für Gehörlose, um voll in der Gesellschaft inkludiert zu sein?

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6-Wie viele Gebärdensprachen gibt es weltweit?

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7- Welcher der folgenden Ansätze ist in Bezug auf Gruppen von Lernenden, in denen sich Menschen mit Seh- und Hörbehinderungen befinden, richtig?

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 8- Welcher der folgenden Ansätze ist in Bezug auf Gruppen von Lernenden, in denen sich gehörlose/schwerhörige und blinde/sehbehinderte Menschen befinden, als richtig anzusehen?

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9- Welcher der folgenden Ansätze ist in Bezug auf Gruppen von Lernenden, in denen sich Menschen mit Sinnesbehinderungen befinden, als richtig anzusehen?

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10-Welche der Folgenden Aussagen trifft auf online Unterricht für blinde/sehbehinderte Lernende nicht zu?

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11- Welche der folgenden Fakten können Trainer:innen auf eine Sehbehinderung aufmerksam machen? Bitte wählen Sie die falsche Antwort aus.

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12- Welche der folgenden Lösungen können Trainer:innen anwenden, um die unvorhergesehenen Schwierigkeiten von blinden/sehbehinderten Lernenden zu lösen? Bitte wählen Sie die falsche Antwort aus.

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13- Welche der folgenden Lösungen können Trainer:innen anwenden, um unerwartete Schwierigkeiten von gehörlosen/schwerhörigen Lernenden zu lösen?

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14- Welche der folgenden Lösungen können Trainer:innen anwenden, um Schwierigkeiten von Lernenden mit Sinnesbehinderungen zu lösen? Bitte wählen Sie die falsche Antwort aus.

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15- Welche der folgenden Funktionen hat ein Screenreader nicht?

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16- Wenn Sie eine Präsentation für Lernende mit Sehbehinderung erstellen, sollten Sie die folgenden Punkte beachten. Markieren Sie die falsche Antwort:

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17- Welche der folgenden Aussagen in Bezug auf Menschen mit Sinnesbehinderungen findet sich nicht in der Europäischen Strategie für Menschen mit Behinderungen?

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18- Lernspiele haben Elemente, die sowohl zur Unterhaltung als auch zur Lerneffektivität beitragen; welche der Folgenden tun das nicht?

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19-Welche der folgenden Aussagen treffen auf das Gestalten von inklusiven Beziehungen in einer Kursgruppe zu?

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20- Welche der folgenden Aussagen trifft auf eine inklusive Trainingsmethode zu:

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21- Welche der folgenden Aussagen über die Zusammenarbeit mit Fachleuten ist richtig?

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22- Ist es richtig, Menschen mit sensorischen Behinderungen an Lernkontrollen teilnehmen zu lassen?

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